在数字经济快速发展的时代，创业教育与产业实践的深度融合已成为推动人才培养的关键路径。济南职业院校e起辅导员工作室以“让创业触‘屏’可及”为核心宗旨，近日走进黄河数字科技公司，开展了一场聚焦数字文化创意软件开发的交流与实践活动，为职业院校学子搭建起从课堂到企业的桥梁。
这一活动不仅体现了职业院校对创新创业教育的重视，更展示了数字技术在文化创意领域的无限潜力。黄河数字科技作为一家专注于数字内容开发的企业，为学生们提供了前沿的行业视角和技术支持。在活动中，学生们通过实地参观、案例分析和动手操作，深入了解了数字文化创意软件从概念设计到产品落地的全过程。例如，他们学习了如何利用Unity引擎开发互动式数字展品，以及如何结合AR/VR技术打造沉浸式文化体验。
e起辅导员工作室作为职业院校的创新平台，旨在通过校企合作，帮助学生将理论知识转化为实践能力。本次活动特别强调了“触屏”的便捷性与创新性，鼓励学生在移动互联网和智能设备普及的背景下，探索数字创业的新模式。学生们与黄河数字科技的工程师们进行了面对面交流，分享了创业想法，并获得了专业指导，内容涵盖市场调研、用户界面设计和软件开发工具的使用。
数字文化创意软件开发的兴起，不仅为文化产业注入了新活力，也为职业院校学生提供了广阔的就业和创业空间。通过此类活动，学生们能够更好地把握行业趋势，提升数字技能，从而在未来的职业道路上抢占先机。济南职业院校e起辅导员工作室表示，未来将继续深化与企业的合作，推出更多类似项目，助力学生实现从“学习者”到“创新者”的转变。
这次走进黄河数字科技的实践之旅，不仅是一次技术学习，更是一次创业启蒙。它让创业变得触手可及，激发了学生们对数字文化创意领域的热情，为培养新时代数字人才奠定了坚实基础。
